Resultados serão utilizados como subsídio para reorientar práticas e propostas pedagógicas
A Secretaria de Educação de Marechal Cândido Rondon, através de sua equipe de assessoria pedagógica, iniciou no dia 1º de março as aplicações das avaliações diagnósticas: Sistema de Avaliação de Rendimento Escolar (SARE), conforme previsto no Decreto nº 356/2022, de 13 de setembro de 2022. A previsão de término das atividades é até 20 de março, nas turmas dos 2º aos 5º anos e EJA.
O sistema de avaliação, o SARE, poderá oferecer indicadores para a Secretaria de Educação com vistas a reorientar práticas e propostas pedagógicas, contribuindo para o fortalecimento da formação continuada docente, além de subsidiar o planejamento/replanejamento escolar e apoiar ações de recuperação e aprofundamento das necessidades de aprendizagem identificadas a partir dos resultados obtidos.
As avaliações do SARE são realizadas no início dos primeiro e segundo semestres do ano letivo, com a participação de todas as escolas da rede municipal de ensino de Marechal Cândido Rondon.
As avaliações diagnósticas são elaboradas pela Secretaria de Educação e têm por base as habilidades do Currículo da Rede Estadual do Paraná (CREP).
As avaliações dos 2º e 3º anos do ensino fundamental são compostas por 20 questões de múltipla escolha e uma questão de resposta construída, de língua portuguesa e matemática. Para os 4º e 5º anos do ensino fundamental, são 30 questões de múltipla escolha e uma questão de resposta construída, de língua portuguesa, matemática, ciências da natureza, história e geografia. Para o EJA (Educação de Jovens e Adultos) são 30 questões de múltipla escolha e uma questão de resposta construída, de língua portuguesa, matemática, ciências da natureza, história e geografia.
Os alunos com transtorno do espectro autista, transtorno de deficiência intelectual, deficiência visual, deficiência auditiva ou deficiência física têm prova adaptada às suas necessidades pedagógicas.
Departamento Imprensa mcr
